Neuer Sammelband erschienen: “Schooling for Sustainable Development in Europe”

9783319095486Schooling for Sustainable Development in Europe
Concepts, Policies and Educational Experiences at the End of the UN Decade of Education for Sustainable Development Series: Schooling for Sustainable Development, Vol. 6; Springer.
von: Jucker, Rolf, Mathar, Reiner (Eds.)

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule – Europaweit! Dieser neue Sammelband, herausgegeben von Rolf Jucker, u. a. ehemaliger Direktor der Schweizer Stiftung für Umweltbildung (jetzt éducation21) und Reiner Mathar, Koordinator der Geschäftsstelle Schule und Gesundheit im Hessischen Kultusministerium, veröffentlicht interessante Fallstudien, die zeigen, wie das Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung in unterschiedlichen Schulprogrammen europaweit verankert werden kann. Weiterlesen

Neues Forschungspapier zu Schulpartnerschaften

“School Linking and Global Learning – Teacher´s Reflections on Global Learning”. Neues Forschungspapier zu Schulpartnerschaften aus England erschienen.

Unbenannt“School Linking” – Schulpartnerschaften stehen im Fokus des jetzt erschienenen 12. Forschungspapiers, veröffentlicht vom DERC – Development Education Research Center des IOE – Institute of Education der University of London. Douglas Bourn zeigt unter Einbezug theoretischer und empirischer Erkenntnisse, wie eine Nord-Südpartnerschaft die Haltung von Schülerinnen und Schülern sowie von Lehrerinnen und Lehrern zu global-relevanten Themen beeinflussen kann. Der Forschungsbericht ist auf Englisch erschienen und steht auf den Seiten des DERC – Development Education Research Center des IOE – Institute of Education kostenlos zum Download zur Verfügung. Weiterlesen